（2026年2月19日 | 來源：Telegram頻道「HALYQSTAN」）
在阿特勞，女畢業生們不得不透過法院爭取「阿爾滕貝爾吉」榮譽徽章。委員會認為修改成績本身就是違反規程的，但法院指出：電子記錄簿的修改屬於教師的職權範圍，不能作為拒絕學生申請的理由。
事件經過
根據Telegram頻道「HALYQSTAN」的資料，事件始於去年七月。該地區多所學校的數名學生，儘管十一年來一直獲得全「五分」，卻被拒絕授予「阿爾滕貝爾吉」徽章。
在S. 齊馬諾夫命名的第37中學，情況尤為嚴峻。有七名學生申請此榮譽，但內部審查後，最終名單上僅剩下三人。
後來發現，拒絕的原因是電子日誌中學期成績被修改。此外，學生的「形成性評估（СОР）」和「總結性評估（СОЧ）」分數也被更改了多次。根據案件材料，畢業生們本人對這些修改並不知情。
委員會立場
阿特勞州教育局委員會認為，進行修改的行為本身就違反了既定程序。委員會認為，這足以構成拒絕授予獎項的理由。
材料中未說明其他情況或附加動機。
法院裁決
在被拒絕的學生中，只有兩名女學生決定在法庭上對該決定提出異議。
阿特勞州特別區際行政法院審查了相關材料，並得出結論認為，這兩名女畢業生符合獲得「阿爾滕貝爾吉」的所有要求。從五年級到十一年級，她們的學期成績、年度成績和最終成績均為優秀。
法院指出，修改分數屬於教師的職權範圍。將此類行為的負面後果歸咎於學生是不可接受的。
委員會的會議記錄被認定為非法並予以撤銷。阿特勞州法院維持了這一判決。此判決已生效。