В Көкшетау техникалық мектеп-лицейінде, «Жайлы мектеп» бағдарламасы бойынша салынған, «ақылды» бейнебақылау камералары жүйесі енгізілді. Барлығы 170 құрылғы отандық әзірлеменің бағдарламалық қамтамасыз етуімен орнатылды.
«HALYQSTAN» Telegram-арнасының мәліметінше, камералар кәдімгі тіркеушілер ретінде ғана емес, сонымен қатар мінез-құлықты талдау режимінде жұмыс істейді. Алгоритмдер сыныптарда, дәліздерде немесе мектеп аумағындағы жанжалдарды тіркей алады. Оқиға анықталған кезде жүйе бірнеше секунд ішінде әкімшілікке бейнежазбасы және оқиға орнын нақты көрсетуімен хабарлама жібереді.
Технологияның басты ерекшелігі — эмоцияларды тану. Жасанды интеллект оқушылар мен мұғалімдердің бет-әлпетін: күлкі, ашуланшақтық, күйзеліс немесе бейтарап күйді талдайды. Барлық деректер мектеп психологына қолжетімді.
Мектеп-лицейінің директоры Тілеген Амангелді жүйенің тиімділігін көрсеткенін хабарлады.
«Жақында бір мұғалімді камера күйзеліс күйінде «ұстады». Әңгімелесу барысында оның отбасылық қиындықтары бар екені анықталды. Ал екіншісі, керісінше, күні бойы күлімдеді - оның туған күні болды», – деді директор.
Камералардың қосымша функциясы — рұқсатсыз кіруден қорғау. Кіре берістегі жүйе бөгде адамдарды және іздеуде жүрген адамдарды таниды, сонымен қатар қаруды өткізу әрекетіне жауап береді. Мұндай жағдайларда сигнал полицияның жедел әрекет ету орталығына және мектеп күзетіне жіберіледі.
Мектеп басшылығының айтуынша, балалар камераларға назар аударуды тоқтатты. Алайда күн сайын жүйе мұғалімдердің назарын қажет ететін шамамен бес даулы жағдайды тіркейді.
Еске салайық, бұған дейін Астанада білім қызметкерлерінің Тамыз конференциясының пленарлық отырысы өтті. Президент Қасым-Жомарт Тоқаев білім беру саласындағы реформалардың негізгі бағыттарын айқындап, мұғалім мамандығының маңыздылығын атап өтті және үкіметке сандық технологиялар мен жасанды интеллектіні (ЖИ) мектептерге енгізуді жеделдетуді тапсырды.
Мемлекет басшысы сондай-ақ мұғалімдердің құқықтарын қорғауды күшейту үшін «Педагог мәртебесі туралы» Заңға өзгертулер енгізу ниетін мәлімдеді.